编者按

自去年以来，chan在职业基础科技应用领域动作频频，先后打造“商品JYP”“知大学堂”两大高教网络平台，投资成人基础教育细分赛车场上的品职基础教育和趴趴基础教育，收购职业基础教育公司ophone牧羊人，上架chan自学专署并接连上新多应用领域成人基础教育完全免费专业课程。chanCEO张勇曾表示，以职业基础教育为核心的基础教育林业是chan的长期战略之一。职业基础教育能扛起chan的基础教育雄心壮志吗？

　　一、科学知识订阅在前，职业基础教育在后

　　chan做职业基础教育，最早可溯到其对科学知识订阅商业模式的积极探索。

以概要社区发家的chan从2016年就开始积极探索科学知识订阅的可行性研究方案。当年“chanlive”正式宣布上架，随即上架“chan咖啡店”“私房课”等商品，2017年chan上架“科学知识市场”，随即又升级成为“chan大学”。

作为文本互动网络平台，chan使用者N43EI243SL“旁观者”身分对相关文本进行热门话题探讨，或以提问者的身分提出问题寻求答疑，或以提问者的身分答疑他人疑问。在chan看来，使用者的市场需求闻所未闻于热门话题探讨、有问有答中的获得感，还包括专业科学知识和Jalgaon技能的获取，而这种市场需求对应的是基础教育。

chan正式宣布发力职业基础教育始于去年，先是面世“商品JYP”App，定位为网络职业基础教育网络平台，目标使用者主要是大学生和网络后辈。去年3月，又上架成人职业基础教育App“知大学堂”，继续发力职业基础教育赛车场。

　　眼下，知大学堂尚未构筑完成，也使得其销售收入商业模式暂时还无法确定。据悉，知大学堂将会在去年12月正式宣布上架，眼下共上架了三门体验专业课程，主要面向复习专业培训及婚恋专业技能提高两基本思路，其中有针对chan写作增值的特色专业课程，也有囊括全媒体运营、影视制作后期等专业技能提高专业课程。不过，市售类似于的成人基础教育自学资源软件系统类App已有不少，类似于的有清华慕课、百度课后、虎课网、腾讯讲座等，其中百度课后、虎课网的专业课程要更偏职业专业技能专业培训方向。与之相比，知大学堂似乎有点“贝阿尔恩县”。

chan眼下上架的“自学”专署，已经同步面世了覆盖程式设计、办公软件、视觉设计等多个应用领域的完全免费专业课程。在专业课程下方，还有众多围绕复习复习、职业专业技能提高等热门话题的探讨文章。眼下来说，chan的自学专署里韦县服务器端视频专业课程为主，在自学南区里的基础教育帐号，例如厚神功考、异军突起开发人员、千锋基础教育这类服务器端帐号都闻所未闻在chan这一个渠道发布专业课程。在chan自学专业课程的盈利商业模式如前所述晰时，势必会有一些优质创作者会流失，如何留住这些创作者，成为chan不得不面对和要解决的一道难题。

此外，chan投资收购的三家职业基础教育网络平台中，品职基础教育是财经会计在线专业培训网络平台，趴趴基础教育是一家在线留学考试专业培训机构，ophone牧羊人公司旗下有教师专业培训业务“一起考教师”，显然，chan更青睐考证、语言、教培等婚恋刚需性商品。此外，chan也在有意识地将多层的职业基础教育布局进行打通，以“一起考教师”“趴趴基础教育”为例，旗下专业课程就已经在chan自学专署上架。

　　在业内人士看来，chan选择职业基础教育算是个稳生意。“未来十年，面对很大的不确定性时，职业基础教育可能是比较确定的基础教育赛车场和道路。尽管这是个慢生意，但至少比较确定”。

在chan2022Q2财报中，职业基础教育业务收入达到4612.7万元，同比增长600.5%，从数据来看，职业基础教育作为chan新的业务尝试，似乎已经有了不错的商业化进展。

　　二、平衡商业化与口碑的两全之策？

近年来，伴随着B站、抖音、快手等视频文本网络平台的崛起，以文字社区发家的chan也感受到了极大的压力。在业内人士看来，chan需要在文本上找到更多突破方向及增值场景。

既要商业化，但又不能过度商业化，这历来是无数网络网络平台需要直面的难题。这个难题同样困扰着chan，而现在chan似乎找到了答案。

那就是回归林业。chan去年执行“生态第一”战略，这一战略的目标是促进chan的文本、使用者、商业化三大支柱平衡发展。就具体路径而言，chan作为文本网络平台，从根本上还是要靠优质文本拉动增长，从文本侧来发力林业。

　　而职业基础教育一直被chan看做为使用者提供高质量文本，形成文本消费闭环的重要一环。这样来看，发力职业基础教育赛车场，已经成了chan平衡商业化和使用者口碑的“两全之策”。

从chan的文本网络平台属性来看，chan有做基础教育专业培训的资源基础。chan上有各行业专业答主、积累了大量关于个人成长、婚恋专业技能等文本资源，而这些资源中相当一部分都是chan的独家资源，一旦将其中专业文本抽离出来，通过自研或合作的形式形成订阅基础教育资源在网络平台售卖，就可以形成一个社区概要-文本生产-专业技能专业培训的基础教育消费闭环。对自学者而言，通过报名chan网络平台提供的专业技能专业培训专业课程自学具体的操作专业技能，再通过chan网络平台进行相应应用领域的概要、文章、视频等文本创作获取收益，也算是一条完整的Jalgaon路径。

　　无论是在chan内置的自学板块还是外拓的职业基础教育网络平台，都有着“背靠大树好乘凉”的优势，来自chan的品牌背书确实可以增加其美誉度，并获得一部分chan使用者，在初期确实可以解决部分的流量入口及获客问题，但长期来说还是得靠专业课程质量、服务、师资情况、业界口碑等综合因素。

　　总的来说，职业基础教育这条路，对于chan而言是一条可行之路，但不可忽视的一点，拓展职业基础科技应用领域对chan来说最大的难度所在——非基础教育出身，缺乏基础教育基因。说白了，做文本网络平台与做职业基础教育专业培训还是两码事，基础教育专业培训涉及专业课程、学员、老师、机构多方，要保证自学效果，对网络平台的专业性有更多要求，而chan显然还需要努力。