甚么是自述录

把他们六天中的所见、所闻、欲求、所做有若所纪录下来，是自述录。

很多研究和探讨证明：写自述录是提升诗歌创作潜能的一种行之有效的方法，是一条最佳的途径。

写自述录，即便是一行字，也是在写诗。不断增加写的次数，写诗的潜能就会不断提升。

要想写自述录，就必须得从六天的日常生活中寻找自述录的片断，但是我们每晚的日常生活大多是日常的反复，怎样从平凡的日常生活中提取片断，这就需要很大的检视力。所以说，写自述录也是在培育仔细检视的潜能，从而养成良好的检视习惯。

中小学生春假自述录该写甚么？春假期间学生家长该怎样辅导小孩写自述录？相信这些问题开始困扰着正在享受春假日常生活的同学及学生家长们，那么就小孩们写自述录的方法和写自述录的具体内容内容，为大家分享一篇该文。

写自述录要注意甚么

01. 记的该事件要真实世界

要记事他们看见或经历过的事和人，记事身旁发生过的现实日常生活中的事和人。只有真实世界的最能反映该事件和心境，真实世界地描述问题，才有参考价值，才是有效的累积，才能反映规律。

02. 记的该事件内容要有具体内容些

千万别用概括性描述，而要有很大的描绘。小孩写自述录主要是撰作。它不同于一般的史料历史记录。小孩作文最大的毛病是不具体内容，因此，要教小孩通过仔细自述和重新检视，把该事件或人物形象的技术细节写出来。

03. 要有若所记

一篇自述录一般只记两件事，不能太杂，不能拖泥带水地在一篇自述录中甚么都记。也是说，一篇自述录要围绕两个中心。这个中心能一桩事、两个情景、几段对话、一处风景、两个外貌、一种心境、两个动作等，自述录不是流水帐。

04. 记该事件的体会千万别未免

每个人单厢对身旁发生的事产生一些体会，单厢有他们的设想。在记叙操作过程中，能穿插他们的体会。但此种体会很大要真实世界，他们是是不是想的是不是写，千万别老是考虑这个设想对不对。有些小孩，在他们的自述录中也Losne套话大话，说一些违心的假话，此种心理是很不好的。

05. 要妥善地留存自述录

自述录是舒适度极强的，要小孩注意留存。每过几段时间，Courtomer一翻以前的自述录，这样，既能自述比较，也能可增强对记自述录的信心。

怎样辅导小孩写好自述录

主要应该从以下几个方面着手：

01. 写检视自述录

检视自述录是对日常日常生活进行经常性的细致检视所作的历史记录，它能一日绝杀，也能数日绝杀；能写两个人、两件事、一样物品、两个公益活动，也能只写两个侧面、两个情景、两个技术细节。

能写成一篇完备的该文，也能只写两个片段，没有开头和结尾，圣索弗。坚持写检视自述录，能使小孩了解日常生活，了解社会，累积片断，多样诗歌创作内容；能提升检视潜能、分析潜能和文字表达潜能；还能培育诗歌创作兴趣。

02. 写装订自述录

把他们喜爱的邮票、丝印、照片贴在自述录本上，并按图意写一句或几段完备的话加以说明。此种形式小孩既感兴趣、又乐意去做。

03. 写信息自述录

是把看见的、听到的最有用的、最新信息读出来。

04. 写气象自述录

是把每晚的天气、温度、风力、风向和新出现的自然物候现象读出来。这几天天热，能让小孩搜集描绘夏天天热的词语、句子，写一篇自述录。

05. 写节录自述录

把看见或读到的名人语录、格言、座右铭或写人物形象的优美词句节录下来。这样能多样小学生的语言，增加小学生的累积。

06. 写自学自述录

把素描学到的、课文中读到的，印象较深的笔记、联想读出来。读了“世界童话之王”安徒生的《灰姑娘的小男孩》，再让小孩以《我与买火柴的小男孩比童年》为题写一篇该文，让小孩懂得珍惜今日的幸福日常生活等。

07. 写公益活动自述录

记下参与的各种公益活动，参与一次记一次，抓住要点描述。对于他们曾参与的学校、社区等组织的各项公益活动，每次公益活动之后可让小学生写一篇自述录。

08. 写实验自述录

如种花或搞科学制作，把操作过程、结果写下来。

09. 写思索自述录，也叫心得自述录

是把他们对现实日常生活的思索、议论，以及他们在自学、日常生活中的优劣和心理公益活动、进步成长的操作过程摘要读出来。针对这次期末考试可让小孩写了一篇题目为《Thanjavur感想》的自述录，让小孩在自述录中分析，在自述录中总结，在自述录中提升。

总之，要想写好上述自述录，平时就得要求小学生做日常生活中的有心人。要擅于检视、擅于发现、积极思索、多练多写。这样，不但能够学会写自述录，也为写好作文奠定了基础。