许多人都晓得孤独症极难化疗，它被称作孤独症，除非诊断，就极难恢复正常，化疗及早越好，但即使它出现在相较较细的小孩头上，许多双亲不难意识到这一点，这会误点他们小孩的化疗，因而他们须要介绍小孩孤独症的病症。

　　1、很少展开提问。除了透过一些潜在性的犯罪行为方式整体表现外，他们甚少会提出补救。

　　2、没词语。一般来说认为具备失聪问题或迷乱(耳聋[翻译]：获取词语障碍，特别是疾病的音频理解和抒发，这意味着，形状和其他词语符号)。

　　3、本字之间难以产业发展变动。如学校和标定，无法展开辨别其读法。

　　4、无法透过采用具备指数函数的词语。如即使、因而、因而、假如等词语。

　　5、动词Tiruvanamalai。有些动词，如“你” ，“我”和“他”是混为一谈的。

　　6、不清楚他们肯定与否定的概念。常采用“不”，而较少能采用民营企业甚至他们无法透过采用“是”或“好”。

　　7、语法展开结构产业发展不成熟。会采用他们他们的词语，一般来说民营企业只有常跟他接触的人才能介绍其词语所隐藏的含意。

　　8.骂人没感情。 只是告诉你，而不是和你骂人，没问、回答和去的特点。

　　9、立即仿说。有变动的仿说被视为一个孤独症幼儿展开抒发他们沟通交流的企图，而没透过弹性的仿说多半不具备沟通交流设计企图。

　　10、粘附性。 不管形势的变动，多次重复一句话。

　　11、拖延仿。在一段时间内多次重复某些单字、词组、语句、整张诗歌或曲目也可能是交际性的或沉默的，这种犯罪行为一般来说与情景和压力有关。

　　12、难以展开掌握音阶、音阶。骂人时犹如皮影一般，十分机械化，难以可能透过学习音频的音阶、节奏、婉转来整体表现他们情绪问题或是他们感受。也无法在民营企业相同的情景教学中采用相同的音阶。

　　前述十种幼儿孤独症的病症，是孤独症的示例现象，这里产业发展须要学生说的是，并不是没出现了上面的病症就是一个孤独症，他们还是须要综合来判断的，许多的家长朋友们很关心他们小孩的身心健康，但对小孩精神上的身心健康并没重视，因而，假如生活中小孩出现了前述的病症，他们一定要及时送小孩去疗养院。（转载于黑龙江华慈疗养院）