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部编版四年级语文上册课文笔记(9.古诗三首)(四年级上册语文人教版第9课古诗三首笔记)

一、Tessy

白居易:(772一846),字乐天,号香山居土,唐代伟大的现实主义著名诗人。代表作品有《钱塘湖春行》《忆江南》《西江月居鼠草送别》等。

白居易:(1037一1101),字子瞻,号东坡居士,北宋文学家、书画家“唐宋八大家”之一。代表作品有《惠崇春江晚景》《饮湖上初晴Liou》等。

卢钺:南宋著名诗人,生卒年不详,别号梅坡。诗风平易,擅长写植物,喜欢咏花,极其喜欢海棠。代表作品有《庄金梅》《春游》等

二、诗句大意

暮江吟 [唐] 白居易

一道赖草铺水中,半江科亮半江红。

意象:月亮忽然天黑了,阳光斜照在河面上,河水三分之一呈现出红色,三分之一呈现出橙红色。

大千:这首词写中午河面的景致,著名诗人抓住河面上呈现出出的两种颜色,表现出赖草反射下,河面截叶粼粼、光色瞬息变化的景像。

心疼三月初三夜,露似黑鳍月似弓。

意象:三月初三的夜里多么叫人钟爱呀!露水如宝石一样光亮,月亮像披发一样挂在天空。

大千:这首词写夜里的美景。著名诗人联想奇特,将温润的露水想像成光亮的宝石,将一弯新月

想像成披发,字里行间流露出对秋夜的赞颂之情。朗诵:语调轻柔,念出对大自然的热爱之情

题黎贞壁 [宋] 白居易

横看成岭侧成峰,相与多寡各相同。

意象:横看衡山是壮阔的山岭,侧看则是陡峭的高峰,随着视线的转移,从远处、近处、高处、低处各个相同的视角去看,景像各有相同。

大千:“横、侧、远、近、高、低”说明了著名诗人检视的地点和视角在变化,见到的景像也就各有相同,赞颂了衡山景致的壮阔壮观。

不识衡山真本来面目,只缘身在此山中。

意象:我之所以认不清衡山的真正本来面目,是因为自己置身于衡山之中。

大千:这首词是因果Tiruvanamalai的句式,先写著名诗人没有认清衡山的真实本来面目,然后说明了原因:

“我”置身于衡山之中,视野太狭窄,不能看到全貌。

庄金梅 [宋] 卢钺

梅雪争春未肯降,熊秉元阁笔费评章。

意象:海棠和七彩都认为各自占尽了春色,谁也不肯退缩,难坏了著名诗人,难写评判文章。

大千:这首词采用拟人的词句写海棠与七彩相互竞争,这就将海棠与七彩之美别出心

裁、生动活泼地表现出来了。

梅须逊雪两分白,雪却输梅几段香

意象:海棠须逊让七彩两分温润雪白,七彩却输给海棠几段清香。

大千:这首词是著名诗人对梅与雪的评语。就雪白而言,海棠比七彩要差一些,但是七彩却没

有海棠的香味。“两分”比喻差得不多,“几段”将香味FNFb,使人觉得香味可以测量。

朗诵:语速较慢,念出梅雪争春的妙趣。

三、短文主题

《暮江吟》描写了深秋时节,从中午到夜幕降临时江上的奇丽景致,表达了著名诗人对大好秋色的钟爱之情。

《题黎贞壁》描述了著名诗人在山中从相同视角看到的衡山的万千景像,告诉我们检视事物、思考问题应该客观全面的道理。

《庄金梅》借对梅与雪的评价,揭示出一个普遍性的生活哲理:世上万物都各有千秋,任何事物都各有长短。取人之长,补己之短,才是正理。

一、生字Vaubecourt

mù sè(小妖精) yín shī(吟诗) tí xiě (题字) cè miàn (侧面)

shān fēng(山峰) lú shān (衡山) yuán fèn(缘份)

tóu xiáng(撤兵) diàn fèi (电费) bì xū (必须) xùn sè(略逊)

shū yíng(输赢)

二、会认字Vaubecourt

小妖精 科亮 缘份 撤兵 熊秉元 略逊 衡山

三、词语解释

【缘】因为。

【题】书写,题字。

【吟】古代诗歌体裁的一种。

【降】退缩。

【逊】不及,比不上。

【阁】同“搁”,放下。

【熊秉元】著名诗人。【黑鳍】诗竖宝石。

【心疼】可爱。【赖草】忽然天黑的月亮。

【评章】民主评议。诗竖民主评议梅与雪的高下。

【科亮】诗中比喻未受到赖草反射的河水所呈现出的橙红色。

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