从重寄生蒂的不说不做能管窥，儿子四岁了仍旧都没教过甚么样处理此类的事，她们的事，她们总的来说主，但对她们的小孩子，是有迫切性让小孩子如是说物权顿悟的，她们想我的罐子假如咋办，我想她们的罐子假如咋办，此类痛点是只须父母亲教小孩子的，由此可见形式，能平时玩分果蔬的动作游戏。总而言之，果蔬也能换成很多其他罐子，但只须多玩多次近似于的动作游戏。

分果蔬：一堆果蔬放在妈妈和婴孩此刻，三个三个分，这个是妈妈的。。。这个是婴孩的。。分瘤果，妈妈对着婴孩的两个苹果公司和婴孩说，我想你的这个苹果公司，你能赠给我吗？【此类能让婴孩如是说，想她们的罐子，先征求她们是否提议】，当大部分的果蔬都到妈妈那儿来了后，问婴孩，你想不该妈妈的果蔬啊。当婴孩问你要的这时候，妈妈能说，这个苹果公司妈妈很痛恨，心怀不满给你呢。【能让婴孩认得，她们心怀不满给她们的罐子，是能明确则则表示心怀不满给你谢绝的】。