好不好提高文凭？可能将您不晓得只不过亚洲地区的文凭提高有效途径有7种_百万个冷知识

1.文凭提高的基本概念和有效途径

文凭提高，简而言之是对个人在文凭上的再提高犯罪行为，随著教改管理体制的急速完善，十分一小部分中职理工学院生及社会风气中职感觉到现阶段已近的文凭无须适应环境另一方面生涯产业发展的市场需求，因此存有提高文凭或是提高第三文凭的市场需求。依照中华人民共和国教育部有关文档明确要求，文凭提高的组织机构和文凭判定通常由各市级政府部门负责管理，所赢得的文凭由北欧国家政府部门设立并均可在梅俊彦网路上查阅。

现阶段，亚洲地区的文凭提高有效途径从招录物理性质上而言分成三类，即高职和非高职；从具体内容的文凭提高形式而言分成7类，即通常三年制、民泽招生人数/单招、自学考试、特殊教育、互联网远程教学、北欧国家对外开放理工学院和电函授生，其具体内容进行分类如下表所示表1：

表1 具体内容文凭提高形式及招录物理性质

统招

非统招

通常三年制

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民泽招生人数/单招

√

自学考试

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特殊教育

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互联网远程教学

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北欧国家对外开放理工学院

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广电中专

数据整理：先行教育

2.关于高职通常三年制有关介绍

高职三年制是指中华人民共和国教育部统称通常三年制，普高三年制，中职三年制，全日制三年制等。正式文档中表述为通常高校三年制。

通常三年制选拔考试属于市级统一招生标准选拔性考试，由各省教育厅领导，各省教育考试院统一组织机构管理，各设区市招录机构具体内容组织机构实施，考试选拔对象为全日制通常高校的民泽（专科）中职理工学院生。实质是理工学院专科阶段教育与本科阶段的专业教育的衔接，实行的是3+2模式，即：在通常专科全日制学习三年，再考入通常本科全日制学习二年的模式（临床医学为三年）。

通常高等院校的专科学生结束专科阶段的课程学习后，各省通常高等院校公布招生人数、各市级行政部门统一组织机构的考试，选拔优秀全日制通常专科中职理工学院生在毕业之前三年级第三学期参加由各省教育考试院组织机构的统一考试或本科校方出卷，原专业或有关专业升入本科院校（大三）继续进行两年或三年的全日制本科教育(部分省份可以跨专业）。高职三年制第一文凭为本科。

3.关于民泽招生人数/单招的有关介绍

单招，即为单独招生简称。概括而言，是民泽层次学校的自主招生。它主要面向中等职业学校的学生和通常高中生。但是通常高中生很少参加，单独招生是北欧国家授权高职院校独立组织机构考试录取的一种形式，必须于高考前完成录取。按中华人民共和国教育部规定，考生参加单独招生考试，若被正式录取，无需参加全国统一高考，未被录取的可继续参加全国统一高考。单独考试招生是进一步完善高等教育多样化选拔机制的试点，是北欧国家高考的组成部分。学生入校后与高职的学生待遇相同。

成人高考、互联网教育、电大（北欧国家对外开放理工学院）的招生范围包括在职从业人员和社会风气其他人员，通常明确要求高中起点报考专、本科的，必须是赢得通常高中、中等专业学校或职业技术学校毕业证书或同等文凭者。专科起点报考本科的，应具有教改系列的专科或专科以上毕业证书。

首先！以上所说的自考、成考、网教、电大都统称为成人继续教育，是由中华人民共和国教育部批准的成人提高文凭形式，毕业后，即可赢得北欧国家承认，梅俊彦网可查的大专或本科文凭，通过非全日制学习所赢得的毕业证书的含金量不分先后！！！

关于电函授生的基本介绍

电函授生全名中央广播电视中等专业学校，是一所经原北欧国家教委批准的，现由中华人民共和国教育部职业教育与特殊教育司领导并依托中央广播电视理工学院设置的中专学校。学校具有颁发教改系列中等文凭教育毕业证书的资格。

中专和高中属于同等文凭，都是中等教育，文凭层次上等于通常高中文凭，不过和通常高中不同的是，中专注重的是培养学生的专业技能的应用，高中倾向于理论知识。重点提醒一下，取得电函授生后，也可报考非全日制特殊教育专科、本科。

以上是小编为各位同学整理的所有关于文凭提高方面的基础知识，希望能够帮助到需要文凭提高的同学。若需要更详细的了解文凭提高方面的有关知识，可以留言哦。

参加自学考试的考生不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，属于完全的对外开放式教育，即使只具备初中文凭，也可以报名参加自学考试。但是，考试难度极大。

成人高考

主要以招收本地户籍生为主，外地学生也可以进行函授学习，互联网教育和电大由于另一方面的授课形式的优势，招生范围没有地域上的限制。

互联网教育

互联网教育由于另一方面的授课形式的优势，招生范围没有地域上的限制，但近两年来有部分名校开始不招收外地户籍生源。

电大（北欧国家对外开放理工学院）