写作讲义是并非写对这个问题，我指出具体来说要弄清楚什么是写作讲义，通常来说写作讲义即是在写作操作过程之中所节录留下来的关键性文本，就是归属于写作讲义。

通常他们在写作的操作过程之中，不能完稿去记许多小东西，即使写作的文本十分多，在写作的操作过程之中，假如你时间并非很充足不然，去编写写作讲义，可能会较为麻烦事。

通常都是将该文的主要就部份记号留下来，假如的确是要写写作讲义不然，那我指出主要就须要把握住下列两个各方面：

第三，二要项目。要把所写作到的重点项目文本纪录留下来，这是写作讲义的核心文本，也是要要纪录留下来的关键性。

因此这份好的写作讲义，很大是要把所写作的文本的重点项目部份节录留下来的才算是是一个好的写作讲义。

第三，征引得宜。写作讲义并非全篇把所写作的文本都纪录留下来，而要把该历史记录的地方性详尽的纪录留下来，不应历史记录的地方性千万别历史记录，因此很大要看清当中的关键性点。在历史记录的这时候要征引得宜。

第三，杂乱无章。要依照写作的次序，将所写作到的重点项目文本依序纪录留下来，当中最合适千万别有飞速的历史记录。

即使写作讲义未来是要采用的，因此在记写作讲义的这时候，很大是依照所写作的次序来进行历史记录，这样就能保证杂乱无章，未来他们看见了也能认知当中的原意。

总而言之，写作讲义是他们自学的关键性各方面，在写写作讲义的这时候很大要把握住好重点项目注重，征引得宜，杂乱无章四个各方面。

为此，你是是并非看呢？请回帖刊登该文吧！想介绍更多的精彩文本，欲介绍稳步高度关注@基础教育图象！